Eltern gestalten Schule mit!

Durch das Schulmitwirkungsgesetz haben Eltern die Möglichkeit, sich an der Gestaltung von Schule aktiv zu beteiligen. Unsere Eltern bestimmen mit, was in der Schule passiert. Bei den Klassenpflegschaftssitzungen stehen zu Beginn des Schuljahres die Wahlen der Vorsitzenden auf dem Programm. Aber auch inhaltliche Fragen, die sich von Klasse zu Klasse unterscheiden und von den jeweiligen Planungen abhängig sind, werden thematisiert. So wurden in den letzten Jahren von Eltern folgende Wünsche thematisiert:

Eltern der 1. und 2.Schuljahre äußerten den Wunsch, zum Thema „Kinderschutz durch Ich-Stärkung“ zu arbeiten. In den 3. Schuljahren wurde das Thema wieder aufgegriffen und fortgeführt. Mit den Klassen wird nun regelmäßig zum Thema „Sexueller Missbrauch an Jungen und Mädchen“ gearbeitet. Seit 1999 wurden auch außerschulische Veranstaltungen zum Thema „Autogenes Training“ mit Kindern angeboten.

Oft werden auch Themen wie Hausaufgaben, Taschengeld oder Fernsehgewohnheiten angesprochen. Elternabende dienen immer auch dem Gedankenaustausch.

Die Schulpflegschaft setzt sich aus den Vorsitzenden der Klassenpflegschaft zusammen. In diesem Gremium werden Belange von allgemeinem schulischen Interesse diskutiert und an die Schulkonferenz zur Abstimmung weitergereicht. Seit 1997 muss z.B. darüber beraten werden, ob die verbalen Zeugnisse im 3. Schuljahr zusätzlich mit Zensuren versehen werden sollen.

Die Schulkonferenz setzt sich aus Vertretern der Schulpflegschaft und des Lehrerkollegiums zusammen. Oft geht es in diesem Gremium um die Abstimmung bei der Bildungs- und Erziehungsarbeit, dazu gehört die Klärung, welche Lehr- und Lernmittel angeschafft werden sollen, wie und in welcher Form die Schule sich an der dörflichen Gemeinschaft (Feierlichkeiten) beteiligt, oder aber welche schulischen Veranstaltungen durchgeführt werden sollen, wie z. B. Klassenfahrten, Theatervorführungen, Schul- und Sportfeste und vieles mehr.

Schon das ist Aufgabe genug für die Schulkonferenz, aber letztendlich sind alle Eltern gefordert. Verständlich, wenn da manch Elternteil „mal müde“ wird, aber es sollte doch nie in Gleichgültigkeit ausarten, was die schulischen Aktivitäten betrifft, in die die Kinder doch eingebunden sind.

Weitere Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit der Schule ergeben sich bei der Verkehrserziehung und damit einhergehend bei der Verkehrsberuhigung / Schulwegsicherung im Bereich der Schule oder bei der Mitgestaltung des (Förder-)Unterrichts. Unsere Eltern beteiligen z.B. sich regelmäßig an der Radfahrausbildung im 4. Schuljahr.

Es wäre auch in Zukunft wünschenswert, wenn Eltern mit besonderen für Kinder interessanten Fähigkeiten bereit wären, diese in Arbeitsgruppen z.B. bei Projekten den Kindern zu vermitteln.

Eltern können nach vorheriger Rücksprache mit dem Fachlehrer im Unterricht hospitieren, um ihr Kind im Umfeld Schule zu beobachten. Natürlich unterliegt der Besuch der Schweigepflicht.